Die “European Foundation for Quality in Blended Learning” (EFQBL) wurde von den Konsortiumsmitgliedern des multilateralen Grundtvig-Projekts 539717-LLP-2013-1-IT-Grundtvig-GMP “Qualität in Blended Learning” als Verbreitungsmedium gegründet. Der Verein hat achtMitarbeiter aus Lehre und Forschung, die die Kurse des Vereins durchführen, hauptsächlich in den Bereichen C-VET-Ausbildung, Erwachsenenbildung und Lehrer- und Trainerausbildung.
Es handelt sich um einen gemeinnützigen Verein mit wachsender Mitgliederzahl. Die Führung des Vereins besteht aus Spezialisten für TEL (Technologie unterstütztes Lernen, ehemals eLearning), Distance Learning und Blended Learning.
Die Aktivitäten der Organisation umfassen Forschungsarbeiten (hauptsächlich in Bezug auf neue Lehrmethoden) und die Förderung und Verbreitung der Ergebnisse des Projekts „Qualität im Blended Lernen“ sowie den Transfer in andere Bildungsbereiche, hauptsächlich in die allgemeine und berufliche Bildung. Der Verein ist in engem Kontakt mit ähnlichen Institutionen und hat begonnen, ein Netzwerk von Blended Learning-Spezialisten in Europa aufzubauen.
Der Verein konzentriert sich auf moderne Lehrmethoden. Mitglieder des EFQBL entwickelten eine spezielle Methode für das Lehren in technologiegestütztem Lehren und Lernen, die im letzten Jahr verfeinert und optimiert wurde. Die Forscher des Vereins arbeiten an der Weiterentwicklung von Blended Learning unter besonderer Berücksichtigung der Bedürfnisse der Lernenden und an der Qualitätssteigerung. Die Techniker des EFQBL unterhalten mehrere eLearning-Server. Der pädagogische Leiter des Vereins ist diplomierter Schulentwickler und diplomierter Qualitätsmanager für Bildungssysteme.
Der Verein ist Teil eines losen Netzwerks von Personen und Verbänden, die im Bereich Qualitätsmanagement in den Bereichen TEL & TET (Teachnology Enhanced Teaching & Training) und Blended Learning tätig sind.
Daneben werden soziale Netzwerke für Präsentationen und die Förderung / Verbreitung von Forschungsergebnissen genutzt. Der Verein hat auch einen diplomierten Qualitätsmanager für Bildungssysteme, der für das Qualitätsmanagement innerhalb des Vereins verantwortlich ist. Er ist auch als Forscher in Projekte und in der Lehre (Ausbildung angehender Lehrer an der Pädagogischen Hochschule) involviert.